一月三十日，广州一名中学生的背影照在网络上迅速走红。画面里，这名身材瘦小、身穿校服的男生推着大箱子，背着多件行李步入地铁站，他把包袋巧妙串联固定，被网友形容为“打包神技”。不少家长点赞，称这样的独立能力十分难得。
记者随后联系到了照片中的当事人何梓睿。他是黄埔军校纪念中学南校区初中二年级的住校生。这次引起关注的行李，是他在宿舍里由同学协助整理，大约花了二十多分钟打包完毕。他表示自己对行李的摆放与固定方式提前有所规划。
一月三十一日，记者又采访到何梓睿的妈妈。她介绍，三十日是孩子离校返家日。当天早上六点，他就在宿舍开始收拾。此前她曾询问是否需要接送，但孩子坚持自己可以搞定。周末回家时，他还特意在家用绳子模拟整个打包过程，以书包作为核心固定点，思考每件物品应该绑在哪、重物放在箱中、轻物如何系在外侧等细节。他的妈妈解释，正因为提前演练，最终打包出来的行李才呈现出闭环结构，更容易受力均衡。
何梓睿对军事化生活一直抱有兴趣，曾两次参加国防教育类夏令营，或许因此学过一些打包技巧，但并没有刻意训练过。他从学校步行几分钟到达长洲地铁站，之后坐四五站路，中途换乘一次即可到家。他与父母提前约好，当天自己乘地铁返程，父亲只需在家附近的站点接他即可。据介绍，上学期结束时，他也曾靠类似方法把竹席、书架等物品带回家。
何梓睿妈妈谈到，孩子从小动手能力就很突出。家里一直强调“自己的事情自己做”，只要安全可控，他们基本不替孩子包办。他两岁时就学着洗自己的小袜子，还会做针线活。妹妹小时候扯破了蚊帐，是他亲手缝补。书包坏了，他也能自己修补。她笑说，自己有时故意表现得不太会做家务，让儿子帮忙，也是在锻炼他的责任感。他曾参加过国防夏令营后特别喜爱，还主动请求每年都参加，因此黄埔军校纪念中学成为他心中的目标学校。她希望孩子未来能身体健康、品行端正、有自立能力即可。
何梓睿的年级级长陈宇老师，也是他的数学老师。她表示，梓睿不仅动手能力强，还很有创造性，是班里活跃的“梗王”。他的字迹工整，做事有条理。老师认为，这些特质与他喜欢观察、思考和实践密切相关。经常在生活中解决实际问题的孩子，往往在学习上也更勤奋、不拖沓，更容易形成系统性思维和细致习惯。
据了解，黄埔军校纪念中学实行半军事化管理，以培养懂感恩、愿思考、能吃苦、敢承担责任的学生为目标。许多网友看完照片后感慨，比起单纯的成绩，这样能“自己扛”的本领，也许才是孩子走向未来最扎实的底气。